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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学音乐作为小学教育的基础学科,是学生全面提升素质的学科之一,也是培养学生音乐感的启蒙阶段,同时与其他学科紧密地融合在一起。在小学音乐的教学中,培养学生良好的课堂学习习惯是非常重要的,这不仅有利于学生上课认真听讲,提高课堂学习效率,还能为以后各个科目的学习奠定基础,促进自身的全面发展。
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习惯培养
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班主任
小学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐课堂学习习惯的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学音乐 课堂学习 学习习惯
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 观察视角
研究方向 页码范围 239-239
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘锦钻 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂学习
学习习惯
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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