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基于课堂观察下的有效听评课
基于课堂观察下的有效听评课
作者:
杨淑芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
<正>近两年,我校在教研室的统一要求下,各个教研组备课组都积极行动,开展了'基于课堂观察下的有效听评课'的活动,通过这一活动的开展,提高了听评课的效率和针对性,更有利于教学各个环节的有效落实和改进。我认为这是是当前教育教学改革的一个重锤。'基于课堂观察下的有效听评课'的活动主要关注了以下课堂教学中的主要环节。1、课堂教学中,教师的课堂提问是否有效;2、教师对学生回答问题情况的评价是否准确有效;
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教师
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文献信息
篇名
基于课堂观察下的有效听评课
来源期刊
同行
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
472-
页数
1页
分类号
G633.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨淑芳
乌苏市第一中学政治组
1
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期刊影响力
同行
主办单位:
安徽省残疾人联合会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-6868
CN:
34-1253/C
开本:
16开
出版地:
合肥市琥珀302信箱
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
总被引数(次)
1008
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