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大学新生心理失衡期的分析与对策——基于积极心理学视角
大学新生心理失衡期的分析与对策——基于积极心理学视角
作者:
杜亚男
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学新生
心理失衡期
积极心理学
摘要:
大学新生迈入崭新的校园生活,会产生“新生心理失衡期”的正常心理现象.本文通过探索“大学新生心理失衡期”的产生根源,用积极心理学视角进行分析并提出对策,从管理者和自身角度出发,帮助新生尽快度过心理失衡期,开始健康积极的大学生活.
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文献信息
篇名
大学新生心理失衡期的分析与对策——基于积极心理学视角
来源期刊
法制与社会
学科
社会科学
关键词
大学新生
心理失衡期
积极心理学
年,卷(期)
2016,(23)
所属期刊栏目
教育文化
研究方向
页码范围
229-230
页数
2页
分类号
C456
字数
4212字
语种
中文
DOI
10.19387/j.cnki.1009-0592.2016.08.262
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杜亚男
浙江大学马克思主义学院
5
2
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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心理失衡期
积极心理学
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期刊影响力
法制与社会
主办单位:
云南省人民调解员协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-0592
CN:
53-1095/D
开本:
16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-52
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
221
总被引数(次)
115223
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