全日制专业学位硕士生培养模式实践与探索--以浙江大学电气工程领域工程硕士培养为例

• 作者: 王玉芬 金若君
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 全日制专业学位 电气工程 培养模式 实践能力
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 鄢价值应用鄢
• 页码范围: 222-224
• 页数: 3页
• 分类号: G643.0
• 字数: 903字
• 语种: 中文

摘要

浙江大学电气工程学院作为电气工程领域全日制专业学位研究生教育校级综合试点改革单位，以实践能力培养为重点，通过对生源质量、培养方案设置、课程教学改革、实践基地建设、学生专业实践、学位论文选题与毕业答辩等各培养环节的创新改革及分析存在的问题，积极探索符合专业学位研究生教育规律及培养特色的电气工程领域全日制专业学位硕士研究生培养模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉芬	浙江大学玉泉校区电气工程学院	26	359	10.0	18.0
2	金若君	浙江大学玉泉校区电气工程学院	11	38	4.0	6.0