积极心理学视阈下大学生科创能力培养的探析

• 作者: 周婷 施锋锋 赵建明
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 积极心理学 大学生 科创能力 培养方案
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 探索与争鸣
• 页码范围: 408-409
• 页数: 2页
• 字数: 3697字
• 语种: 中文

摘要

科创是初级的科研,对于绝大多数学生而言,由于缺乏经验和方向,必然困难重重,容易产生畏惧和退缩心理.因此,本文提出利用积极心理学理论作为切入点,对大学生科创活动进行指导,以积极向上的理念务实其乐观、自信的心理基础,缓解其焦虑心态,引导其健康、科学地参加科创活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵建明	上海电力学院能源与机械工程学院	17	51	4.0	6.0
2	施锋锋	上海电力学院能源与机械工程学院	23	25	3.0	4.0
3	周婷	上海电力学院能源与机械工程学院	6	3	1.0	1.0