探究初中历史教学中学生问题意识的培养

• 作者: 买力彦木·依明
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 历史教学 问题意识 思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 271-271
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

在传统应试教育的影响下，初中历史教学中学生和教师往往都缺乏问题意识，严重束缚了学生的创新能力。随着素质教育和新课改的进行，初中历史教师在历史教学的过程中应该重视对学生问题意识的培养，构建问题平台，不断更新初中历史教学理念，才能有效培养学生的质疑能力，拓展学生的思维空间，提高学生的思维品质，使学生在学习历史知识的过程中形成良好的问题意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	买力彦木·依明		1	1	1.0	1.0