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摘要:
通过专业调研和人才需求分析,明晰了水利工程专业定位和人才培养目标,并以水利工程的周年生产为当期,将职业素质和职业技能融合,构建了“素能间作,校企轮作”人才培养模式,推行“四学段八小学期”教学组织形式,开发了基于岗位实际工作需要的“岗课贯通”的区域特色课程体系,经实践表明:该人才培养模式适应地方水利行业特点对人才的需要,对服务区域经济和缓解人才瓶颈具有积极意义.
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文献信息
篇名 基于地方特色的水利工程专业人才培养研究
来源期刊 山西建筑 学科 教育
关键词 水利工程 人才培养模式 课程体系 教学组织形式
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 建筑业管理与政策研究
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号 G710
字数 2689字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
水利工程
人才培养模式
课程体系
教学组织形式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西建筑
半月刊
1009-6825
14-1279/TU
大16开
山西省太原市
22-105
1975
chi
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