高校教育教学管理人员职业化培养的思考

• 作者: 彭伊凡
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教育 教学管理 人员职业化培养
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 498-
• 页数: 1页
• 分类号: G647.3

摘要

职业化在高校教育教学管理人员的体现主要体现在以下三个方面:1)教学管理人员素养职业化;2)教学管理人员行为规范职业化;3)教学管理人员专业技能职业化。教学管理人员的职业化素养的提高主要是职业道德观的加强、职业意识的从无到有还有良好的职业心态,这三方面的综合;而职业化行为规范就是'无规矩不成方圆',要制定合理的规章制度;职业化技能就是自身所掌握的专业化技能。在日新月异,经济快速发展的今天,任何工作都必须做到职业规范化才能立于不败之地。本篇文章讨论的就是如何加强对高校教育教学管理人员职业化培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭伊凡		30	22	3.0	4.0