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摘要:
本文阐述了在MOOC浪潮中,我国高校青年教师可以顺势而为,充分认识到MOOC具有教学资源优质丰富、教学手段灵活丰富、教学设计新颖等优势,利用MOOC课程资源,自主选择学习内容、系统深入地学习专业知识体系、广泛涉猎兴趣知识、弥补教育教学理论知识、亲身体验并学习MOOC碎片化的知识点设计、丰富教学活动设计、努力提高信息化教学能力,因此我们可以借助MOOC的优势提升高校青年教师的教学能力,提高高校教学质量,推动我国教育信息化的进程.
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文献信息
篇名 MOOC环境下高校青年教师教学能力提升研究
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 MOOC 高校 青年教师 教学能力 研究
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 2644字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗慧 15 10 2.0 3.0
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