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摘要:
高职院校发展必须走特色立校、品牌立校、质量兴校之路.培养具有综合应用,有创新能力的人才是职业学校面临的当务之急.结合我校物流专业实际,以新课程设置方案研究为牵动,打破学科型教学体系,围绕培养学生的职业能力这一核心,构建基于工作岗位的"课岗一体"模块化课程体系,为了达到这一目标,关键在于如何利用校内外的实训资源做到学生与企业接轨,与岗位相融合.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校物流专业校内实训方案的研究
来源期刊 山东工业技术 学科
关键词 高职院校 物流 校内实训
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 2051字 语种 中文
DOI 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.22.189
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王英伟 6 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
物流
校内实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东工业技术
双月刊
1006-7523
37-1222/T
16开
山东省济南市
1982
chi
出版文献量(篇)
34126
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