浅谈高中体育教学中的分层教学

• 作者: 胡庆胜
• 来源期刊: 人间
• 学科: 体育
• 关键词: 分层次教学 教学方法 评价
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 243-243
• 页数: 1页
• 分类号: g807
• 字数: 2375字
• 语种: 中文

摘要

分层次教学符合学生的实际情况，能充分调动学生的主观能动性，最大限度地挖掘学生的潜能，使学生在情感、态度与价值观的教育熏陶下，达到最最理想的教育效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡庆胜		2	0	0.0	0.0