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原文服务方: 新课程       
摘要:
从一个七年级班主任的角度,面对家长常问的“我应该怎样去和孩子沟通?”这一问题,分别列出了来自苦恼女儿和伤心父母的一封信,然后就青春期初期孩子心理特征的变化进行分析,提出了5条和青春期初期孩子有效沟通的技巧。
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文献信息
篇名 与青春期初期学生有效沟通技巧之我见--七年级班主任管理案例分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 青春期初期学生 有效沟通 技巧
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
青春期初期学生
有效沟通
技巧
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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