作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
从一个七年级班主任的角度,面对家长常问的“我应该怎样去和孩子沟通?”这一问题,分别列出了来自苦恼女儿和伤心父母的一封信,然后就青春期初期孩子心理特征的变化进行分析,提出了5条和青春期初期孩子有效沟通的技巧。
推荐文章
中职班主任与学生有效沟通的技巧
中职班主任
学生
有效沟通
技巧探析
浅析新形势下初中班主任工作的沟通技巧分析
新形势
初中班主任
沟通技巧
浅析小学班主任管理工作中沟通技巧的运用
小学教育
班主任
沟通教学
浅谈班级管理中班主任的沟通艺术
小学生
班级管理
班主任工作
沟通艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 与青春期初期学生有效沟通技巧之我见--七年级班主任管理案例分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 青春期初期学生 有效沟通 技巧
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代兴明 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
青春期初期学生
有效沟通
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导