机械AutoCAD教学中分层教学探究

• 作者: 易红元
• 来源期刊: 四川水泥
• 关键词: 机械 AutoCAD 分层教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 研究探讨
• 页码范围: 309
• 页数: 1页
• 分类号: G322
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展与进步,人才的需求量急剧增加,培养复合型,应用型人才成为了当前的重要目标.AutoCAD是一款重要的绘图软件,是现代信息技术与网络技术发展的产物,是一款辅助性的软件.在学校的AutoCAD软件教学中,现在大部分采用的是任务驱动教学法.但是因为在学习个体上的差异,导致任务驱动法不能完全发挥教学作用.如果将任务驱动法与分层教学法相结合,则可以起到更好的教学作用.所以有必要对机械AutoCAD教学中分层教学进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易红元		4	0	0.0	0.0