浅谈初中信息技术课游戏化教学的应用策略

• 作者: 闫富敏
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 游戏化教学 初中 信息技术 应用策略
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,只有激发了学生对信息技术学习的兴趣,才可以使教学效果得到更好的改善,让学生可以在学习的过程之中更加的积极主动,也让教师教学过程更加的轻松.而初中信息技术教学由于教学内容都是基本东西,很难激起学生的学习兴趣,因此要求教师在这方面多下工夫.游戏化教学不仅能提高初中信息技术教学质量,而且,在提高学生的学习效率方面发挥了积极的促进作用,因我国信息技术教学起步比较晚,游戏化教学模式属于一种新的教学模式,教师在信息技术教学中不能过度的依赖游戏化教学,要不断创造新型的游戏教学模式,培养更多的信息技术专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫富敏		1	3	1.0	1.0