基于翻转课堂的程序设计课程改革探索

• 作者: 姚瑶
• 来源期刊: 通讯世界
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 翻转课堂 案例教学 分组讨论
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 论述
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 1947字
• 语种: 中文

摘要

《程序设计基础》是计算机及软件专业的基础必修课.主要讲授的内容是C语言程序设计.C语言是一种面向过程的程序语言.传统的教学方法,往往比较枯燥、抽象,效果较差.为了提高学生的程序设计能力,参考了翻转课堂的教学理念,融入本校学生的特点特色,对教学内容、教学方法等进行了教学改革.实践证明,这些教改措施对培养学生学习兴趣,让学生从被动学转化为主动学起到了良好的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚瑶		8	1	1.0	1.0