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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国社会经济的快速发展,信息技术也得到了发展,在一定程度上也促进了教育改革的实施。在信息时代的不断影响下,课程资源也开始逐渐丰富,并充实了课堂教学的内容,除了帮助学生认识知识以外还增加了学生的新奇体验。所以微课也就被提了出来。在微课中可以实现对课程资源的整合,激发学生的学习兴趣,吸引学生的目光,全面提高学生的数学素养。针对微课在小学数学课堂教学中的应用分析进行了简要阐述,仅供参考。
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文献信息
篇名 对微课资源在小学数学课堂教学中的应用分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 微课资源 小学数学 自主学习 针对性
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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微课资源
小学数学
自主学习
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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