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摘要:
商务英语阅读是商务英语专业的重要课程,只有正确的阅读方法才能帮助阅读者高效地获取有价值的商务信息。本文从商务英语文本实例出发,讨论了解作者身份及写作目的对商务英语阅读理解的作用,以引起商务英语专业师生的注意,使商务英语阅读取得事半功倍的作用。
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文献信息
篇名 了解作者身份及写作目的对商务英语阅读理解的作用
来源期刊 才智 学科
关键词 商务英语 阅读理解 作者身份 写作目的 作用
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 人文高地 Cultural Highlands
研究方向 页码范围 198-198,200
页数 2页 分类号
字数 3664字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬莲 江苏经贸职业技术学院旅游外语学院 13 18 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语
阅读理解
作者身份
写作目的
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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