如何教育小学生应用语文文字

• 作者: 邹小丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语言文字教学 因材施教 语言文字
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“良好的开端是成功的一半。”这足以说明小学教育的重要性。当一名小孩子从牙牙学语开始就已经接触中文，然而中国上下五千多年的中华文化哪能就那么容易学精，所以小学语文教育就好比肥沃的土壤，每一个来学习的孩子就像是待发芽的种子需要辛勤的园丁来好好灌溉他们茁壮长大，变为参天大树。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹小丽		3	3	1.0	1.0