高等数学课堂教学中激发学生学习兴趣的策略探索

• 作者: 张宁 李富江 王素华 赵童娟
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高等数学 课堂教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 字数: 1230字
• 语种: 中文

摘要

面对高等数学教学的惨淡现状，高职数学教师作了各种各样的改革和尝试，实践证明激发学生学习兴趣是提高教学效果有效途径之一。本文就课堂上如何激发学生学习高等数学的兴趣进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵童娟		14	27	3.0	4.0
2	张宁		38	74	6.0	6.0
3	李富江		15	22	3.0	3.0
4	王素华		19	14	2.0	2.0