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摘要:
从环境层面和技术层面分析了影响农业昆虫学教学效果的因素,指出大多数教学工作者十分重视从技术层面上分析影响教学效果的因素,而忽视了环境层面的因素.从技术层面上提升教学效果很容易,但最终环境层面上的因素将成为制约教学效果进一步提升的主要因素.
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文献信息
篇名 影响农业昆虫学教学效果的因素分析
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 农业昆虫学 教学效果 发展瓶颈
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 327-328
页数 2页 分类号 G642.423
字数 2280字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘鹏亮 信阳农林学院农学院 19 31 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
农业昆虫学
教学效果
发展瓶颈
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
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