转型时期大学英语教材的评估

• 作者: 陈君
• 来源期刊: 科技经济导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教材 学习者 编写原则
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 产学研理论与实践
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

大学英语是高校的公共基础课,而各高校的大学英语教材层出不穷,种类繁多,如何筛选出适合本校学生使用的教材颇为棘手,因此对于教材评估和教材问题的分析有助于我们进一步探讨教材的编写的原则,即应适应和满足学习者的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈君	扬州大学广陵学院	6	1	1.0	1.0