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摘要:
高校体育教学的根本目的是推动大学生的身心健康发展,培育大学生的基本体育运动能力与自觉锻炼习惯。在高校体育教学过程中,广大教师必须高度重视大学生的心理健康教育,注重大学生的心理状态调节,逐渐扫除其各种心理障碍。基于此,本文拟从学生因素、学校因素与其他因素这三个层面,对大学生体育运动心理障碍的成因进行深入探析。
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文献信息
篇名 大学生体育运动心理障碍成因探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 大学生 体育运动 心理障碍 影响因素
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号
字数 3503字 语种 中文
DOI
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1 童舟 5 10 2.0 3.0
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影响因素
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产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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