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摘要:
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浅谈如何让学生热爱地理
热爱地理
吸引学生
贯彻赏识教育
新课标下如何使学生主动学习
激发兴趣
调动感官
主动参与
引领小学生热爱阅读的几种做法探讨
小学生
热爱阅读
做法分析
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何使学生热爱竖笛
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 竖笛 中小学音乐教师 教学培训 器乐教学 巩固练习 教学效果 歌唱教学 乐韵 演奏姿势 手型
年,卷(期) jljyc_2016,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 么晓霞 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
竖笛
中小学音乐教师
教学培训
器乐教学
巩固练习
教学效果
歌唱教学
乐韵
演奏姿势
手型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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