小学生英语写作能力的培养策略探讨--以译林版“牛津小学英语”教学为例

• 作者: 季海华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学生 英语写作能力 趣味性 写作能力
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语作为一种国际化的交流语言，在当今的教育教学中显得尤为重要。新课标的实施对小学英语教学提出了新的要求，强调对学生英语写作能力的培养。以译林版《牛津小学英语》教学为例，探究小学生英语写作能力的培养策略，为广大的英语教育工作者提供一些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季海华		3	1	1.0	1.0