“岗位能力”导向下的商务英语实践教学体系构建

• 作者: 王杨
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 岗位能力 商务英语 实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 190-190,191
• 页数: 2页
• 字数: 3177字
• 语种: 中文

摘要

商务英语人才培养的最终成果体现在学生的岗位能力上，针对当前商务英语实践教学存在的诸多问题，要落实学生为本、层次性、实践理论相结合的原则，从教学目标、教学课程、教学体系、教学资源上加强学生以岗位能力为导向的商务英语实践，提升学生就业能力和专业发展能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王杨		8	12	3.0	3.0