小学语文课堂导入的策略

• 作者: 贾兴文 陈吉红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂教学 情境 激趣
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

良好的开端是成功的一半。好的课堂导入可以有效地激发学生的求知欲望，培养学生的学习能力。小学语文是培养学生良好思维能力的重要途径，因此，优化小学语文课堂导入的策略，提高学生的学习能力至关重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈吉红		1	0	0.0	0.0
2	贾兴文		2	0	0.0	0.0