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摘要:
光学工程课程结构较为复杂,而且涉及的知识面较广。由于此课程的重要性,学校必须对该课程的教材、考核体系、教学手段、教学队伍、教学内容等方面进行一系列的改革。本篇文章结合对该门课程的认识以及从前对该门课程的设置的不足,提出几点关于光学工程学科在大学课程中的建议。
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文献信息
篇名 “光学工程”学科课程建设的几点思考
来源期刊 同行 学科 物理学
关键词 光学工程 实验 课程设置
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-
页数 1页 分类号 O43-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽娜 长春汽车工业高等专科学校电气工程学院 6 2 1.0 1.0
2 梅石 长春汽车工业高等专科学校电气工程学院 9 2 1.0 1.0
3 刘洋 长春汽车工业高等专科学校电气工程学院 8 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
光学工程
实验
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
总被引数(次)
1008
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