基础理论课创新型教学模式实施的路径与原则

• 作者: 王燕培 石凯雁 苏科五 许丹丹
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高等院校 基础理论课 创新型 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 176-177,178
• 页数: 3页
• 字数: 5763字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是基础理论课教学的主要形式和场所，创新型人才培养目标的实现最终要在课堂教学过程中体现出来。本文在剖析创新型教学模式特征的基础上，结合教学实践，总结了基础理论课课堂创新型教学模式实施的路径，必须坚持的四个原则、处理好的五个关系，应避免的五种倾向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许丹丹	郑州工业应用技术学院商学院	5	1	1.0	1.0
2	王燕培	郑州工业应用技术学院商学院	3	4	1.0	2.0
3	石凯雁	郑州工业应用技术学院商学院	3	1	1.0	1.0
4	苏科五	郑州工业应用技术学院商学院	1	0	0.0	0.0