作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析传统英语教学模式存在的不足,介绍依托项目学习教学模式(PBLI),提出在商务口译课程中引入依托项目学习教学模式,融合语言提升、行业知识和相关技能三者作为教学目标,以学生为中心展开课堂教学。
推荐文章
认知负荷理论在口译教学设计中的应用
认知负荷理论
口译教学
内在负荷
外在负荷
有效负荷
口译员的专业知识在商务口译中的重要性
专业知识
商务口译
准确度
流利度
灵活度
模拟谈判教学模式在商务谈判课程中的应用
商务谈判
教学模式
模拟谈判
Web使用模式挖掘在电子商务中的应用
Web数据挖掘
Web使用模式挖掘
电子商务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 PBLI模式在商务口译课程中的应用
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 依托项目学习教学模式 商务口译课程 教学目标 教学步骤
年,卷(期) gxjyb_2016,(43) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-144
页数 3页 分类号 G642.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾秦 14 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
依托项目学习教学模式
商务口译课程
教学目标
教学步骤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导