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摘要:
本文分析高职学生特点,结合班主任工作实际,浅淡应用“同理心”的原理,做好学生教育管理工作体会.
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文献信息
篇名 浅淡“同理心”在高职班主任工作中的运用
来源期刊 科技视界 学科
关键词 同理心 班主任
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 293
页数 1页 分类号
字数 2217字 语种 中文
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1 晏云霞 13 49 4.0 6.0
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同理心
班主任
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期刊影响力
科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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