应用型高校分类培养模式下实践教学改革与创新

• 作者: 常玲 王一美 马丽娜
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型 分类培养 实践教学 改革创新
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2821字
• 语种: 中文

摘要

新建本科院校处于转型的历史时期，如何培养适应社会需求的应用型人才，已成为各高校亟待解决的问题。本文通过我校分类培养的人才培养方案的研究项目，寻找到一条适应该方案的实践教学体系，为培养技术型、工程型人才提供了有力保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常玲		17	18	3.0	3.0
2	王一美		14	21	3.0	4.0
3	马丽娜		12	5	1.0	2.0