刍议如何实现中职数学课堂开放性和课堂有效性的协同

• 作者: 邱小莉
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 中职 数学课堂 开放性 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 字数: 2734字
• 语种: 中文

摘要

在教育体制改革的影响下,我国中职教育也迎来了更多挑战,尤其是受到新课改影响,对中职数学教学提出了更多要求,力求促进学生的全面发展.加之中职数学课堂教学中存在不少问题,就更需要有新型教育方法应用到实际中.现阶段,很多中职数学教师提倡将开放性教学与有效性教学应用到课堂中,并将两者有机结合在一起,只有这样才能做好中职数学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱小莉		3	1	1.0	1.0