关于小学古诗词教学策略的探究

• 作者: 唐立红
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 古诗词教学 教法策略 品味素养 诗词意境
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 543-544
• 页数: 2页
• 字数: 4992字
• 语种: 中文

摘要

语文新课标明确提出小学生必读古诗词八十首,古诗词在小学语文教学中的重要性可见一斑.如何使古诗词教学超越对诗的字面意思的肤浅理解,不再把作者的思想感情简单地灌输给学生呢?本文中,笔者认为只有引领学生主动融入诗的意境,领悟诗中的形象和情感,才能使学生在提高古诗词品味素养的同时,受到思想的启迪、艺术的熏陶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐立红		4	1	1.0	1.0