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开放小学数学课堂培养学生创新思维
开放小学数学课堂培养学生创新思维
作者:
陈玉芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
课堂教学
创新思维
培养
摘要:
为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识.本文主要从学生的特性着手,在数学教学课堂中尽可能为学生提高培养创新能力的空间,鼓励学生多动脑筋,重视对学生的创新潜能、创新意识和创新精神的开发和培养.
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篇名
开放小学数学课堂培养学生创新思维
来源期刊
经贸实践
学科
关键词
小学数学
课堂教学
创新思维
培养
年,卷(期)
2016,(24)
所属期刊栏目
教育科研
研究方向
页码范围
236
页数
1页
分类号
字数
1759字
语种
中文
DOI
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作者信息
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陈玉芬
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经贸实践
主办单位:
浙江省工业经济研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-3494
CN:
33-1258/F
开本:
16开
出版地:
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
25598
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总被引数(次)
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