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原文服务方: 新课程       
摘要:
良好的学习习惯至关重要,它能够决定孩子一生的命运。小学数学教学中应该培养学生哪些方面良好的学习习惯呢?预习习惯、专心听课习惯、思考习惯、观察习惯、认真审题习惯、规范书写习惯、合作交流的良好习惯、认真完成作业的习惯等。
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浅谈学生良好学习习惯的培养
数学教学
培养
学生
学习习惯
小学生良好学习习惯培养的研究
小学教育
良好习惯
培养方法
学生良好学习习惯在初中数学教学中的培养
初中数学
学习习惯
培养方法
矫枉-育新--学生良好学习习惯培养探索
矫枉
强化训练
活动激励
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “培养学生良好学习习惯”的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 提前预习 专心听课 细致审题 合作交流
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 宋金波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
提前预习
专心听课
细致审题
合作交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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