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摘要:
良好的开端是成功的一半,孩子告别幼儿园,进入小学是他们学习生涯中一个重要的转折点,如果能帮他们迈好这关键的一步,将会对他们今后的学习产生很大的影响.游戏能激发学生的学习兴趣,运用游戏进行教学是一种行之有效的手段,我们课堂以数学为本,在教育教学过程中以游戏为载体,对一年级学生进行有效的课堂教学.
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如何让学生在快乐中学数学
小学数学
快乐
课堂教学
怎样在“玩”中学数学
中学数学
“玩”
游戏活动
小学生
学习数学
应用数学
数学游戏
有效性
“玩中学”--让游戏走入数学课堂
游戏
游戏精神
数学课堂
试析如何让学生在快乐中学数学
师生关系
游戏
竞赛
多媒体
内容分析
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文献信息
篇名 有效"数学游戏"让学生在"玩"中学数学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学数学 游戏教学 玩中乐学 学习兴趣 有效课堂
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 538
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
游戏教学
玩中乐学
学习兴趣
有效课堂
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
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