小学语文课堂中古诗词教学鉴赏研究

• 作者: 梁丽芳
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 小学教学 古诗鉴赏 诗词教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 字数: 2790字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》规定了小学阶段学生应背诵的古诗词篇目共计160篇，再加上附录的“优秀诗文背诵推荐篇目”70首，小学阶段古诗词总量已经是相当大了。小学语文教材以分散的形式按不同学龄段将“新课程”所指定的古诗分别选到各册教材之中，使古诗文的教学成为整个小学语文教学中的一个重要组成部分。为了较好地实现《语文课程标准》中制定的总体目标，笔者就小学古诗词教学谈几点认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁丽芳		7	0	0.0	0.0