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摘要:
随着新课程改革教育理念的不断深入,传统的教学模式已逐步退出历史舞台,全面培养学生的思维能力成为了教学大纲的主要要求。小学阶段的学生正处于接受知识的初级阶段,加强小学音乐教育既可以培养学生的音乐知识,还可以有效缓解学习压力,所以这就对小学音乐教师的教学技巧及水平提出了更高的要求
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文献信息
篇名 小学音乐教育中的情感教育研究
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 小学音乐 新课改 教学模式 情感教育
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G623.71
字数 2142字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱岩哲 新疆喀什地区塔什库尔干县中心双语幼儿园 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
新课改
教学模式
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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