“90后”大学生挫折教育的意义及开展路径

• 作者: 黄家慧
• 来源期刊: 才智
• 关键词: “90后” 大学生 挫折教育
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

“90后”生活在我国社会经济处于快速上升期的特殊时代，拥有较好的物质条件。同时，受计划生育政策的影响，大多数90后都是独生子女。顺风顺水的成长环境使得90后表现出较强的依赖性，心理较为脆弱，缺乏抗压能力，面对挫折表现得无所适从。本文主要以“90后”大学生面临的挫折为切入点，对加强这个群体挫折教育的意义及具体方法进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄家慧	沈阳农业大学农学院	2	0	0.0	0.0