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摘要:
目的:探讨持续质量改进在肝病科临床护理带教中应用的价值.方法:选取2016年1月-2016年7月在我院肝病科实习的54名护生为改进组,在临床护理带教中采用持续质量改进模式,另选取2015年7月-2015年12月在同科室实习的54例护生,采用常规临床护理带教模式.比较两组护生能力及护生对带教老师的满意度.结果:改进组的临床操作能力、护理沟通能力、健康教育能力及总分等评分均远高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);改选组护生对带教老师护理工作的满意度高于对照组(P<0.05).结论:持续质量改进在肝病科临床护理带教中具有良好的应用价值,可提高护生能力和护生对带教老师的满意度,值得在临床护理带教中推广.
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文献信息
篇名 持续质量改进在肝病科临床护理带教中应用的价值
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 持续质量改进 肝病科 临床护理带教 应用
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 经验交流与教育教学
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号 R47
字数 1994字 语种 中文
DOI
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1 王兴蕾 13 9 2.0 2.0
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