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摘要:
有关议论文的写作训练,通常是从中学起步的,这是考虑到学生思维发展的特点,是符合教学规律的.那么,在中学学习阶段,教师可在学生抽象思维得到进一步发展的前提下,正确有效的引导他们从写记叙文到写议论文,从写简单的议论文到写较为复杂的议论文,这是一个值得探讨的课题.笔者通过教学实践,感到引导中学生学写议论文,要讲究步骤方法,注意有序性和系统性,循序渐进,则收效较好.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文议论文教学要讲究哪些方法
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中语文 议论文教学 指导得法 循序渐进
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 526-527
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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议论文教学
指导得法
循序渐进
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