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摘要:
要使高等专科层次学生在专业成长上有所发展,就要根据学生的现状展开分析研究,才能够对症下药。经过近三年的实践研究,针对性的开展了计算机应用技术专业专科层次学生专业成长的策略研究,初步形成了“五步”学生专业成长策略。
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文献信息
篇名 浅析计算机应用技术专业专科层次学生专业成长策略
来源期刊 才智 学科
关键词 策略 计算机应用技术 高等专科
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号
字数 1899字 语种 中文
DOI
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1 王际川 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
策略
计算机应用技术
高等专科
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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