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摘要:
多媒体教学的应用大大改变传统教学模式,是现代技术在教学过程中的应用与辅助.它使抽象的历史事件、历史概念在以课件为载体的展示中,得到了具体化,形象化.在运用多媒体教学的一年实践中,笔者有着切身体会.
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篇名 初中历史中多媒体教学的应用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中历史 多媒体 应用
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 519
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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