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摘要:
课堂中精彩的生成源于高质量的预设.只有课前精心预设——全面分析学情,构建弹性教学方案,有效开发课程资源,才能在课中机智地用活预设、整合预设乃至放弃预设,从而收获生成,让智慧的光芒闪烁课堂.
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篇名 小学数学课堂的预设与生成
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学数学 课堂教学 预设 生成
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 519
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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