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摘要:
在小学语文阅读的教学中,学生合作探究能力是当前小学教学中非常重要的问题.在小学语文阅读教学过程中的合作探究不是本来就有的,是在教学的过程中,通过教师与学生之间相互协作,通过教学指导进行合作探究学习.作为教师,我们可以有针对性地培养学生的合作探究能力.本文重点探讨小学语文阅读教学合作探究的模式.
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文献信息
篇名 新课改下小学语文合作学习模式探究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学语文阅读 合作探究 能力 培养
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号
字数 3236字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洁 江西省上饶市鄱阳县团林乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文阅读
合作探究
能力
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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