作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
论述了古诗词教学以学定教简约教学的若干问题。从简明教学目标、简化教学流程、简明学习方法、简化教学策略、简明教学灵魂等角度来论述简约教学的手段和意义。
推荐文章
浅谈小学语文古诗词教学
吟诵意义
教学方法
古诗词教学
浅谈小学语文古诗词教学
小学语文
古诗词教学
画面感
浅谈小学语文古诗词教学
小学语文
古诗词
有效教学
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈古诗词以学定教的简约教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 以学定教 简约 简单 简明 简洁
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙义青 江苏省盱眙县天泉湖镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以学定教
简约
简单
简明
简洁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导