中学政治教师的教学创新之路--谈反思教材，加工显创新

• 作者: 罗婷
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 中学政治 一线教师 反思教材 加工教材 教学创新
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 字数: 1500字
• 语种: 中文

摘要

当前新课程改革、高效课堂不断深化，一线政治教师必须不断进行反思，走教学创新之路。那么，新课程背景下政治教师教学创新之路如何走，首当其冲的就是反思教材，并进行加工，突显创新。本文对教材进行反思，并结合教学实际提出了一系列创新教材加工的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗婷		2	0	0.0	0.0