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摘要:
开展有效教学是新课改对高中数学教学的基本要求,也是提高教学水平和质量,提高学生综合素质的前提和基础.本文从设定科学合理的教学目标、优化课堂教学设计、加强教学评估和教学反思等三方面论述高中数学有效教学.
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文献信息
篇名 浅论新课改背景下高中数学有效教学策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中数学 新课改 有效教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 509-510
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李利宁 2 0 0.0 0.0
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有效教学
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