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职业院校教师激励机制研究
职业院校教师激励机制研究
作者:
金晓梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业院校
教师激励机制
研究
摘要:
随着全球知识经济的发展,我国的教育事业面临着巨大的变革,我国一直应用固有的教育机制,并且对其关注和投入都不足,会流失大量的优秀人才,外加现在人们对自己的工作没有太大的责任感和归属感,使得人们不能认真的对待自己的工作。现在亟需建立正确的教师激励机制、把职业院校教师的积极性充分的调动起来,让他们能够发挥其作用,培育出更多的应用型人才,并且建立一套有效的和全面的教师激励机制,使更多的院校受益。
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文献信息
篇名
职业院校教师激励机制研究
来源期刊
才智
学科
关键词
职业院校
教师激励机制
研究
年,卷(期)
2016,(29)
所属期刊栏目
创新教育 Innovation Education
研究方向
页码范围
65-65
页数
1页
分类号
字数
1875字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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金晓梅
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教师激励机制
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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