浅析培养小学生助人为乐习惯的意义

• 作者: 朱晓红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 助人为乐 心态 优良传统 品德
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 德育园地
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段，可以说“助人为乐”四个字总被提及。学生不断地被传授这样一种价值观念：即在别人有困难并且需要帮助的时候，要主动地去帮助他们。小学生的三观尚处在懵懂阶段，因此并不确切地知道对或错，但是会听从家长和教师的教导。教育的目的就是告诉学生什么是对错，在遇到问题时应该如何做出正确的选择。助人为乐是一种高尚的道德品质，教师在思想政治教育的过程中，要让学生明白它的意义，并让学生感受到这种品质带来的人格升华，让学生成为品德高尚的合格的社会人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓红		2	0	0.0	0.0